基于"做中学"的"Java程序设计"课程研究

• 作者: 郑蕊
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 做中学 职业教育 Java程序
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 字数: 4679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.08.035

摘要

高等职业教育更加强调动手能力的培养,而目前教育都是以教师讲授为主体,不符合高职学生的学情.文章提出了使用"做中学"的思想,重新设计了高职院校开设已久的"Java程序设计"这门课,解决了学生动手能力差,在课堂中理解理论困难等问题.使用博客+码云+助教打分这种形式,翻转课堂,充分调动了学生学习的积极性,解放了教师过多参与课程评价的劣势,为高职院校"Java程序设计"这门课的教学设计提供了可参考的样本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑蕊		5	3	1.0	1.0