词汇教学和语篇教学相结合的精读课教学方法探究

• 作者: 冶桂玫
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 精读课 词汇教学法 语篇教学法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3845字
• 语种: 中文

摘要

该文主要通过分析词汇教学法和语篇教学法各自的优劣之处,指出将两种教学法的优势有机结合起来可大幅度提高英语专业精读课的教学效果,并结合实践阐述该方法的具体操作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冶桂玫	青海师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0