用优质护理带教模式对护生进行带教的效果评析

• 作者: 王伟芹
• 来源期刊: 当代医药论丛
• 学科: 医学
• 关键词: 优质护理带教模式 工作能力 考核成绩 满意程度
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7629.2018.14.123

摘要

目的:探讨用优质护理带教模式对护生进行带教的效果.方法:择取在北京航天总医院实习的160名护生作为研究对象.将其随机分为观察组和对照组,每组各80名护生.采用优质护理带教模式对观察组护生进行带教,采用传统的护理带教模式对对照组护生进行带教.然后比较两组护生的考核成绩、对教学满意程度的评分和工作能力的评分.结果:观察组护生对教师职业素养满意程度的评分、对教师专业技能满意程度的评分、对教学计划安排满意程度的评分、对授课方式满意程度的评分、对教学效果满意程度的评分均高于对照组护生,P<0.05.接受带教后,观察组护生的各项考核成绩和各项工作能力评分均高于对照组护生,P<0.05.结论:用优质护理带教模式对护生进行带教的效果较好,能够提高其综合护理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟芹		1	0	0.0	0.0