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摘要:
通过对微信平台进行二次开发,使学生在手机微信上实现对课堂教学向手机终端的拓展延伸,实现将线上线下学习相结合,从而建立一种以微信平台辅助历史教学的混合教学模式。
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文献信息
篇名 基于微信平台的大学历史教学混合模式探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 历史
关键词 微信平台 历史教学 混合模式
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(7S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 K0-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓燕 宝鸡文理学院历史文化与旅游学院 30 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微信平台
历史教学
混合模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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