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摘要:
2001年《基础课程改革纲要》的核心和宗旨是:一切为了学生的发展;党的十八大把“立德树人”明确为教育根本任务.基础教育课程改革的关键在农村,难点也在农村.该论文在农村中学“乐教乐学”课堂教学上:一是提出新型“乐教乐学”的师生关系,教师以课题为载体把传统茶文化思想融入到课堂中;二是提出了学生快乐学习、合作学习、探究学习;三是在“乐教乐学”传统茶文化氛围中突出主题,提炼方法,形成思想.教会学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,培养农村中学生传统茶文化核心素养.
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篇名 在乐教乐学和立德树人中融入传统茶文化举措
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 农村中学 乐教乐学 立德树人 传统茶文化
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 2386字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫均 4 0 0.0 0.0
2 吉志强 1 0 0.0 0.0
3 王树涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
乐教乐学
立德树人
传统茶文化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
总被引数(次)
27424
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