兴趣为先导树立恒久之轴心多纬度探究构建立体之学习

• 作者: 裴戈
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 地理教学 兴趣 乡土文化 生活 自然
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2018.48.134

摘要

地理学科历史悠久、分支众多,和人们的政治、经济生活密切相关.可是在高考的指挥棒下,许多教师偏重于练技巧、拿高分,许多学生只能做到死背书、泡题海.把本来充满趣味的学科变得枯燥无味,学生学起来"味同嚼蜡";把本来立体鲜活的地理变得扁平,学生学起来死气沉沉.本文以三门峡地区为范本,探讨如何引导学生向兴趣、乡土、生活、自然学习,提高学习效率,提升地理课堂教学效果.

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1	裴戈		4	0	0.0	0.0