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摘要:
语码转换现象是大学英语课堂中的普遍现象,本文以高校学生为研究对象,调查了语码转换现象在大学英语课堂上的实际情况,对英语翻译教学中影响学生使用语码转换的心理因素进行了探讨分析。
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文献信息
篇名 大学英语课堂翻译中语码转换的心理因素探析
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 文学
关键词 大学英语 语码转换 翻译 心理因素
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(7S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝丽萍 东北石油大学外国语学院 10 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
语码转换
翻译
心理因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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