思考"生活化"教育模式在小学品德与社会教学中的实践运用

• 作者: 田国华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学品德与社会 生活化教育模式 意义 对策
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 243
• 字数: 248字
• 语种: 中文

摘要

在小学品德与社会的教学中,运用生活化教育模式,能够提高学生的生活实践能力,能够促进小学品德与社会教育改革的进行.教师在实践的教学中运用生活化教育模式,改革发展小学品德与社会教学理念,全面提升小学生的生活实践能力.教师可以结合教学实践经验以"课堂导入""教训内容""课后任务"三个方面切入,在小学品德与社会教学中分析和运用生活化教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田国华		2	1	1.0	1.0