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基于"微课"的《测树学》课程教学改革研究
基于"微课"的《测树学》课程教学改革研究
作者:
唐诚
王翠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
测树学
教学改革
摘要:
微课是以简短的视频或音频为载体,对单一知识点或某教学问题的针对性讲解.本文介绍了测树学的特点,分析了教学改革的必要性,结合微课发展现状和特点,提出基于"微课"的测树学课程教学改革思路,旨在激发学生学习兴趣的同时,牢固掌握测树基本技能,提升学生服务生产实践的能力,从而使"教师"—"知识" —"学生"三者形成一个完整的有机体.
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文献信息
篇名
基于"微课"的《测树学》课程教学改革研究
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
微课
测树学
教学改革
年,卷(期)
2018,(19)
所属期刊栏目
教学改革与探索
研究方向
页码范围
70-72,110
页数
4页
分类号
字数
4256字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.19.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
唐诚
石河子大学农学院林学系
34
123
7.0
9.0
2
王翠
石河子大学农学院林学系
16
37
3.0
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微课
测树学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
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总被引数(次)
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