基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构

• 作者: 范萍萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学 核心素质 课程体系
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 2275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2018.48.052

摘要

目前我国的教育模式逐步趋向于素质化,但我国数学教育核心素养培养还存在欠缺,因此,国家提出数学核心素养的概念,旨在加强对学生应用能力和解决问题能力的培养.本文通过对数学核心素养的透彻分析,提出了目前小学教学中的误区,并对如何构建小学数学课程体系提出了指导建议,为小学数学的教学实践提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范萍萍		1	1	1.0	1.0