高职数学教学中融入数学文化的实践浅析

• 作者: 樊汝萍
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 高职数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.151

摘要

本文在简要阐述数学文化对于提升学生的人文素养的重要性之后,再通过简单介绍高职院校数学教学中存在的一些问题,来分析在高职数学教学中融入数学文化的必要性,最后再对在高职数学课堂教学中如何有效渗透数学文化作简单探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊汝萍		5	3	1.0	1.0