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摘要:
本文在简要阐述数学文化对于提升学生的人文素养的重要性之后,再通过简单介绍高职院校数学教学中存在的一些问题,来分析在高职数学教学中融入数学文化的必要性,最后再对在高职数学课堂教学中如何有效渗透数学文化作简单探讨.
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教育
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文献信息
篇名 高职数学教学中融入数学文化的实践浅析
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 数学文化 高职数学 课堂教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G642
字数 1948字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.151
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作者信息
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1 樊汝萍 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
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