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有效提问激起幼儿思维的浪花
有效提问激起幼儿思维的浪花
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摘要：
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有效提问,激发学生的思维活力
课堂提问
教学效率
思维活力
关注幼儿提问有效促进幼儿数学发展
数学提问
生活化
生成
引导
幼儿语言教育活动中有效提问的策略研究
幼儿语言教育
有效提问
设计有效提问激活数学思维
初中数学
课堂提问
数学思维
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天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
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