浅谈小学生以体验探究为核心的环境教育策略

• 作者: 董小梅
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 环境教育 体验探究 教育策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 1434字
• 语种: 中文

摘要

环境问题是当今世界各国面临的重大问题,保护环境,实现可持续发展、建设生态文明成为当今世界的时代潮流.环保教育要从娃娃抓起.作为一线教师,我认为针对学生年龄特点和思维发展规律,强调以体验探索为核心的教育策略,能够有效地把宏观抽象的可持续发展观转化为具体直观的体验,让他们真真切切地形成保护环境的理念,养成环境保护的生活习惯,并最终让可持续发展的环保理念实实在在地转化成他们的行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小梅		1	0	0.0	0.0