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摘要:
与传统课堂的最大区别在于,翻转课堂将传统教师为主场景,翻转为以学生为中心的场景,提高学生课堂参与性和积极性,教学效率明显提升,尤其是将翻转课堂融入计算机基础教学,其先进性、特殊性及适应性等特点更加凸显,并逐渐演变成为我国总体教育改革的重要突破口.文章对翻转课堂在计算机基础教学中的应用进行研究.
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文献信息
篇名 翻转课堂在计算机基础教学中的应用
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 翻转课堂 中职院校 计算机基础教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 2802字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁智武 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中职院校
计算机基础教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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78
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27320
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