多层次办学护理院校护理临床见习模式的实践与思考

• 作者: 杨立会 王刚 田孟贤 覃海敏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多层次办学 护理院校 临床见习模式
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G424.4
• 字数: 4371字
• 语种: 中文

摘要

临床见习是医学生从理论学习到临床实践的重要转折点,护理临床见习是护生巩固自身理论知识、提高工作能力的重要教学环节.随着护理教育模式的转变,护理临床见习面临着越来越多的挑战.对多层次办学护理院校护理临床见习模式进行总结,以期提高护理临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王刚		35	80	6.0	7.0
2	杨立会		13	41	3.0	5.0
3	覃海敏		4	9	2.0	2.0
4	田孟贤		2	2	1.0	1.0