形成性评价在组织学与胚胎学中的应用和探索

• 作者: 苗玉荣
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 组织学与胚胎学 评价方法 终结性评价
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G423.04
• 字数: 3672字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨形成性评价在组织学与胚胎学教学中应用的效果.方法 以宜春学院医学院2015级临床专业本科6个班共240名学生为研究对象,随机抽取3个班为实验组,采用形成性评价;另外3个班为对照组,采用终结性评价.结果 实验组期末总成绩优于对照组(P<0.05),80％及以上的实验组学生对形成性评价持认可理解的态度.结论 形成性评价有利于提高学生学习成绩,适用于组织学与胚胎学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗玉荣		14	20	2.0	4.0