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摘要:
为改进传统组织学与胚胎学考试模式,调动学生学习的积极性和创造性,在苏州大学在线考试系统中,运用考易网络题库与考试系统进行组织学与胚胎学理论课知识的过程化考核、形成性评价,实验教学的切片考试.将多媒体技术及网络技术引入组织学与胚胎学的考试评价体系,对课程考试方式进行了改革尝试,增强了学生的学习能力,提高了教学质量.
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教学方法
基于ASP的《组织学与胚胎学》网络教学平台设计
ASP
组织学与胚胎学
网络教学平台
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化教学在组织学与胚胎学考评中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 信息化教学 考评体系
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 R321
字数 2566字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.01.15
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永珍 苏州大学医学部基础医学与生物科学学院人体解剖与组织胚胎学系 42 272 10.0 14.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
信息化教学
考评体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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