小学幸福教育的内涵及实施策略

• 作者: 徐泽惠
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学生 幸福教育 传统教育
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 1715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.11.013

摘要

在改革发展的新时期,加强幸福教育,使教师拥有创造幸福的能力,使学生感受到幸福的学习生活,通过构建幸福的人际关系,有助于进行教师的幸福学习,也使学生的学习水平得到提高.本文简要阐述了幸福教育的内涵,并提出具体的幸福教育实施策略,积极促进学生感悟幸福,进而创造幸福,真正成为学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐泽惠		2	0	0.0	0.0