农村小学作文教学技巧浅探

• 作者: 严小平
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 体验 修改 作文 技巧
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

针对农村学生课外阅读量严重缺乏、课外实践活动严重受限、普通话交流环境严重受阻等现状,语文教师要充分利用教材资源、利用现场体验激发学生的表达欲望,并通过学科整合、提出明确的习作要求、利用激励性的习作评价等方式促使学生写好作文。

作者信息

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1	严小平		2	0	0.0	0.0