探究运用思维导图提高小学英语写作教学

• 作者: 王紫娟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学英语 思维导图 写作教学
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.119

摘要

思维导图是一种图文并茂的教学工具,更符合小学生的心理特点与认知规律,将之运用于小学英语写作教学中,可以激发学生写作热情,帮助学生丰富情感体验,引发学生丰富的想象力,激活学生的思维,这正是改变写作教学低效现状的重要举措,也是推进作文教学改革,提高学生英语写作水平的重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王紫娟		6	3	1.0	1.0