新课改视域下小学语文朗读教学的问题与对策

• 作者: 王学玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课改 小学语文 朗读教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 254
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

朗读主要是在语言和形象的共同运用下表达文章的思想情感,创建丰富的语言活动.朗读过程中学生不仅仅对语文课文内容有了一定的了解和认识,并且可以有语言方面的发展,不断的陶冶情操.在当前的新课改视域之下,小学语文朗读教学在当前情况下还需要做好多个方面的分析,找出存在的问题,并且对问题进行对策分析,争取更好的改善小学语文朗读教学的现状,提升课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学玲		1	0	0.0	0.0