浅谈小学英语课堂教学中艺术性与兴趣

• 作者: 马义娥
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 英语课堂 学习兴趣 教学的艺术性 课堂教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

学生学习英语的兴趣对于学习效率来说至关重要，学生的学跟老师的教也密不可分，学生的学习兴趣与教师教学的艺术性之间的关系在于教是为了抛砖引玉，学是个体发展的本能，教师教得艺术，学生才会学而生趣，乐在其中，从而愿意继续学习英语。