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摘要:
在小学语文教学中,阅读是十分重要的部分,其质量的高低会对学生后期的语文学习造成直接的影响.身为新时代的小学语文教师,一个关键的使命就是提高学生的阅读能力,使其在语文综合素养得到切实的提升.然而,就现实而言,阅读教学是一个难点,需要教师从多个方面做好规划,整合出适宜的教学策略.
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浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
浅议对小学生语文阅读教学的指导与方法
小学生
阅读
教学
指导
方法
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生语文阅读教学的策略
来源期刊 读写算 学科 政治法律
关键词 小学语文 阅读教学 策略
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号 D045
字数 2065字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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353
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