小学科学生活化教学情境创设

• 作者: 浦洁
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学科学 生活化 教学情境
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.057

摘要

学生生活与科学学科有密切关联,教师贴近学生生活展开教学设计,其适合度更高,发动效果也会更好.在具体操作时,教师适时设计生活方面的问题、进行实物展示、展开生活实践活动,以此为学生提供宝贵的学习契机,帮助学生顺利进入学习环节,逐渐达成学习目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	浦洁		3	0	0.0	0.0