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摘要:
阅读能力的培养是很重要的,因为阅读是学生获得知识的非常有效的途径.学生可以在阅读的过程中增强自身的对文化的感知力,可以让学生对知识的求知欲得到满足,也可以让学生的艺术层面的情操得到陶冶.小学三年级的语文阅读能力的培养不仅对学生的三年级的阶段产生影响,而且也会影响学生的一生的学习生涯.所以我们应该要去重视在小学三年级的语文阅读能力的培养,要采取有效的方法,使得小学三年级学生的阅读能力逐渐提高,进而推动学生的全面更好的发展.
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文献信息
篇名 小学三年级语文阅读能力的培养分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学三年级 语文阅读能力 培养 分析
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 269
页数 分类号
字数 2514字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学三年级
语文阅读能力
培养
分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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