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摘要:
结合高职院校的培养目标和学生特点,在物流法规的课程中,我们采用了模拟法庭的教学方式,有利于更好的挖掘不同学生的潜能,达到满意的教学效果.模拟法庭的教学大致分为几个环节,分别是:案例准备、角色分配、诉讼文书的准备、开庭审理以及整体评价.相信随着广大高职教师不懈努力,"模拟法庭"的教学能够更加顺利高效的进行.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 模拟法庭在高职"物流法规"课程教学中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 物流法规 模拟法庭 环节
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G424
字数 3499字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.09.043
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
物流法规
模拟法庭
环节
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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