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摘要:
在《老年人营养与膳食》教学中采用案例教学法能让学生更好地把老年人的营养与膳食理论知识转化为实践技能,提高学生的学习能力、实践能力、创新能力.主要从教师准备环节、学生准备环节、实施环节等方面开展.
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文献信息
篇名 《老年人营养与膳食》案例教学法的应用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 老年人营养与膳食 案例教学法 应用
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 病例报告
研究方向 页码范围 363-364
页数 2页 分类号
字数 2072字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.28.550
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作者信息
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1 白显情 9 0 0.0 0.0
2 谭雨 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
老年人营养与膳食
案例教学法
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
出版文献量(篇)
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