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摘要:
在培养学生自主学习能力的过程中,我们紧密结合语文课程教育方法,利用阅读教学、开放式写作与综合性学习的方法,有效发展了学生的自主学习能力.
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文献信息
篇名 初中语文教学中如何引导学生展开自主探究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 民主氛围 分组学习 培养习惯 拓宽视野
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G632
字数 2041字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦萄 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民主氛围
分组学习
培养习惯
拓宽视野
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导