中学化学问题解决式教学中关于课堂提问的思考

• 作者: 何远和
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 问题解决 课堂提问
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

本文聚焦于问题发现和问题解决,论述引导学生在思维碰撞和探究体验中学会解决化学问题的策略与方法,以使学生建构有效的化学知识与技能结构,促进学生持续地自主学习与探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何远和		2	0	0.0	0.0