小学科学课如何进行探究式学习

• 作者: 王君
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 探究学习 提出问题 有效教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

探究源于问题,有问题才会引发探究的兴趣和深入.如何让学生发现问题、提出问题,从而顺利地完成探究活动,并使探究充实有效,是一线科学教师必须面对的重要课题,更是培养学生科学素养的重要过程和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王君	辽宁省抚顺市清原满族自治县南口前镇中心小学	2	0	0.0	0.0