巧设课堂情境激发学生学习兴趣

• 作者: 冯京
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 学生学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 293
• 语种: 中文

摘要

为了在课堂教学中推进素质教育,让学生学会数学,会学数学,学会学习,并具备科学地提出问题、创造性地解决问题的能力.这就需要在课堂教学中,结合教学实际,因势利导,适时地创设课堂情境,营造一个民主、平等、和谐的氛围,做到师生融洽,感情交流,让他们自然而然的进入最佳的学习状态;让他们心情愉悦的进行学习;让他们真正成为学习的主人,使整堂课充满活力,那么师生都将收获更多的惊喜.