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摘要:
小学音乐教学当中,教师需要改变传统教学模式,加强与学生之间的交流和互动,利用先进的教学方法提高学生的学习兴趣,让学生能够主动跟随教师开展音乐知识的学习,让学生能够更好地掌握音乐知识.本文对体态律动在小学音乐教学工作当中的应用进行简要分析.
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内容分析
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文献信息
篇名 体态律动在音乐教学中的应用价值
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 体态律动 音乐教学 应用价值
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2775字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.10.059
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1 吴秀华 1 1 1.0 1.0
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体态律动
音乐教学
应用价值
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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