解剖学基础教学中思维导图的应用研究

• 作者: 席君 汤志利
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 解剖学 基础教学
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2938字
• 语种: 中文

摘要

解剖学是医学专业学生的必修课,对学生技能水平提升起到非常重要的促进作用.解剖学不仅是学习医学课程的基础,还是学生提高实践能力的主要途径,经过实践发现,将思维导图积极应用在解剖学基础教学过程中,可以帮助学生及时形成完整的知识框架,从而起到提升学生学习效率的积极作用.现以解剖学教学为例,主要对思维导图在解剖学基础教学中的应用进行科学探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席君		7	23	4.0	4.0
2	汤志利		2	11	2.0	2.0