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摘要:
通过对实验班和对照班的本科医学英语课程采取传统教师讲授和新型翻转课堂两种不同教学模式的实践,探究更高效的课堂教学模式,为医学英语教学模式改革提供实验依据.
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翻转课堂在医学英语教学中的运用
翻转课堂
医学英语
英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的本科生医学英语教学模式探究
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 医学英语 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G4
字数 3204字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.23.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张媛 47 23 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学英语
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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