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摘要:
随着我国教育事业的大力发展, 幼儿教师作为幼儿园师资力量及办园水平的直接体现, 其专业水准及业务能力一直是幼儿园高度重视的问题, 尤其是针对新入职的幼儿教师, 应当采取切实可行的培养途径去促进其专业方面得以成长, 进而成为合格且优秀的幼儿教育工作者, 本文便针对幼儿园新教师专业成长方面的有效途径展开探析.
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文献信息
篇名 幼儿园新教师专业成长的有效途径探析
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 幼儿园 新教师 专业成长 有效途径
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G451.2
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1 徐桥萍 1 0 0.0 0.0
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幼儿园
新教师
专业成长
有效途径
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