高职课程《中外建筑史》植入微课的混合教学方法之探讨

• 作者: 黄益聪
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 中外建筑史 微课植入 混合教学 高职教育
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.22.070

摘要

所授的《中外建筑史》存在课时短,内容多,形式单调,缺少形象化等问题.如何在互联网、信息化时代背景下,充分应用微课的特点及优势,设计出更高效的教与学方法,增强学生的学习兴趣,引导学生自主学习.将微课、互联网与教学的混合实践,在此基础上做了几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄益聪		7	2	1.0	1.0