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摘要:
目的 探讨以岗位胜任力为导向的口腔医学本科生培养模式,加快口腔医学生向口腔临床医师的转变,提高其工作适应能力,为口腔医学本科教学模式的创新提供参考.方法 以岗位胜任力为导向,对大四、大五60名口腔医学专业学生进行为期1年的分层培训,并于培训前后分别进行理论考核、操作考核,离校1年后对学生进行回顾性调查.收集统计数据,并要求学生对自己的能力进行评分.结果 培训后所有学生理论考核、操作考核成绩显著高于培训前(P<0.01),个人能力自我评价均显著上升.结论 以岗位胜任力为导向的口腔医学人才培养模式,能提高学生学习主动性,培养临床操作技能,得到学生、教师和患者的肯定,为实用型口腔医学人才培养提供了新思路.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以岗位胜任力为导向培养实用型口腔医学人才的本科教学研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 岗位胜任力 口腔医学人才 本科教学
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G420
字数 2329字 语种 中文
DOI
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节点文献
岗位胜任力
口腔医学人才
本科教学
研究起点
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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