探析初中生物教学评价模式的改革与创新

• 作者: 李竹彩
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 初中生物 教学评价 评价方式 改革
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: D651.1
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

新课改环境下,教学评价方式改革是教育改革的重要内容,也备受教育界的关注.文章提出了转变考试与评价观念的重要性,并结合自身教学经验设计了相应的初中生物教学评价方式,提倡形成性评价与终结性评价相结合的生物教学评价方式,培养新时代背景下的创新型、复合型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李竹彩		2	0	0.0	0.0