小学高年级课外阅读“+”模式初探

• 作者: 许文宁
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 课外阅读“+”模式 内驱力 读思结合 快乐阅读 有效阅读
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学高年级学生有自己的阅读兴趣和特点,在引导学生进行课外阅读时,教师要灵活运用课外阅读'+'的模式,激发学生的阅读兴趣,增强学生阅读内驱力,努力做到让学生读思结合,快乐阅读,切实提高课外阅读的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许文宁		1	0	0.0	0.0