督“劳动教育”之责导“课程构建”之任

• 作者: 张金星 黄渊骏
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动教育 课程构建 学生 家长 二年级 高年级 个别 教室
• 年，卷（期）: 2018,（44）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

【案例描述】逛一逛开学不久的一次晚放学,我按照拟定的工作计划到所负责挂牌督导的A学校逛一逛,看看学生值日情况,结果发现:二年级教室内有个别家长在打扫,学生在教室外看书、玩耍;高年级的个别值日生打扫毫无章法,东一下,西一下,甚至连扫帚都拿反了;清校铃声响了,还有部分值日生仍在教室打扫卫生。聊一聊我马上到校门口找在等着接孩子的家长聊一聊,了解学生在家劳动情况。通过几位家长的表述,我发现:大部分学生在家不想,甚至不需要参加劳动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金星	福清元洪师范学校附属小学	4	0	0.0	0.0
2	黄渊骏	福清元洪师范学校附属小学	1	0	0.0	0.0