完善角色转化,上好ESP课程

• 作者: 狄建茹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 文学
• 关键词: ESP 教师角色 自我完善
• 年，卷（期）: hjc_2018,（16）
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

ESP教师不仅仅是语言教师,同时还是研究者、管理者、评估者。他们的工作包括探索方法、发展理论、分析需求,设计课程、选编教材、评估教学等等。为了具备多种角色的综合素质,ESP教师需要不断自我完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	狄建茹	河北科技大学外国语学院	13	20	2.0	4.0