深度教学的意义及策略探讨

• 作者: 夏奇 彭露 王敬
• 来源期刊: 家长(下半月)
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭露	重庆师范大学外国语学院	3	0	0.0	0.0
2	王敬	重庆师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0
3	夏奇	重庆师范大学文学院	1	0	0.0	0.0