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浅析学前教育游戏化的促进作用
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摘要：
学前教育中的课程游戏化研究,取得了丰硕成果,对激发幼儿学习兴趣、提升教学有效性等方面意义重大,广大教师应当将游戏化渗透到各学科以及活动组织之中,为学生的全面发展创造良好条件。
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文献信息
| 篇名 | 浅析学前教育游戏化的促进作用 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学前教育 游戏化 分析研究 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2018,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G610 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
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