自主、合作、探究教学模式初探

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究教学模式 合作探究 引导学生 教师指导 学习过程 课堂教学 教学活动 教学过程
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

课堂教学的最终结果,不在于教师教得如何,而在于学生学得如何。所以在教学中要把学生作为教学活动的主体,教师要特别注意引导学生积极参与教学过程,把思考和活动的时间和空间留给学生,营造宽松自由的学习氛围,使学生的学习过程真正成为在教师指导下主动的、富有个性的学习过程。在教学中,我采用自主学习合作探究的教学模式。

作者信息

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1	吴琼		1	0	0.0	0.0