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摘要:
阅读能力是学生英语学习的基本能力之一,也是综合语言运用能力的重要组成部分,阅读教学是英语教学中的重点和难点。本文从深入解读文本、精心设计课堂、精彩展示课堂三个方面,对英语教学设计与步骤分析作了分析,对英语阅读教学有一定的实践指导意义。
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学设计与步骤分析
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语学习 教学设计 阅读能力 初中 阅读教学 组成部分 运用能力 英语教学
年,卷(期) zxsyy_2018,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 H319
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节点文献
英语学习
教学设计
阅读能力
初中
阅读教学
组成部分
运用能力
英语教学
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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