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小学中高年级团队合作学习研究
小学中高年级团队合作学习研究
作者:
王霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
优化组合
团队教学
摘要:
新时期的小学语文教学要顺应时代发展的潮流,逐步摆脱传统教学模式的桎梏,教师要转变教学观念,丰富教学手法,引导学生回归课堂学习的主体,激发学生语文学习的兴趣.对以班级为主导的传统教学模式进行改革,将其分为多个小组,引导学生进行自主学习,教师融入学生的团队学习中,解决学生遇到的不同问题,实现小学语文的高效教学.
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合作学习
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文献信息
篇名
小学中高年级团队合作学习研究
来源期刊
中外交流
学科
关键词
小学语文
优化组合
团队教学
年,卷(期)
2018,(28)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
236
页数
分类号
字数
1809字
语种
中文
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王霞
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主办单位:
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周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
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创刊时间:
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