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摘要:
新时期的小学语文教学要顺应时代发展的潮流,逐步摆脱传统教学模式的桎梏,教师要转变教学观念,丰富教学手法,引导学生回归课堂学习的主体,激发学生语文学习的兴趣.对以班级为主导的传统教学模式进行改革,将其分为多个小组,引导学生进行自主学习,教师融入学生的团队学习中,解决学生遇到的不同问题,实现小学语文的高效教学.
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小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策
小学高年级
数学课堂
合作学习
问题及对策
浅谈合作学习在小学高年级语文教学中的应用
小学语文
合作学习
语文教学
应用策略
小组合作学习法在小学高年级语文教学中的应用分析
小组合作学习法
小学
高年级语文教学
应用分析
合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用
合作学习
小学高年级
语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学中高年级团队合作学习研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 优化组合 团队教学
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 236
页数 分类号
字数 1809字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
优化组合
团队教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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