诵读经典,提升小学生核心素养

• 作者: 袁云霞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 诵读经典 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

国学经典展现了古人的思想和智慧,在小学语文教学中若能引导学生诵读经典,则能有效提高学生的语文核心素养.教师在指导学生诵读经典,时要坚持鼓励性原则、差异性原则、模糊性原则和应用性原则,这样能丰富学生国学底蕴的基础上让学生丰富人文底蕴,提高学生的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁云霞		1	2	1.0	1.0