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摘要:
小学数学是小学课程教育中的重要内容,小学数学基础的好坏影响着学生对更高程度的数学的学习与理解.因此就要求学生在学习过程中必须把握好小学数学的核心素养,教师在教学过程中需要把核心素养渗透到课程中,这样有助于学生对数学核心素养的理解,在学习中更好地把握学习内容,为未来数学的学习做好铺垫.本文就小学数学核素养学生学习指导进行研究,以期对其他教师有一定的帮助.
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小学数学核心素养的学习指导研究
小学数学
核心素养
学习指导
研究
小学数学核心素养的培养
小学数学教育
核心素养
培养方法
小学数学核心素养的构成要素分析
小学数学
核心素养
构成要素
小学数学的核心素养应用意识
小学数学
核心素养
应用意识
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学核心素养的学习指导研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 核心素养 学习指导
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 114
页数 分类号
字数 223字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英 8 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
学习指导
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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