如何提升小学语文群文阅读的有效性

• 作者: 张子维
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 群文阅读 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2044字
• 语种: 中文

摘要

群文阅读教学方法是近年新出现的一种阅读教学方法，小学语文教学的目标包括对学生阅读兴趣的培养，以此提升学生的阅读能力。在新课标的深入实施下，阅读教学更成为小学语文教学中的重要教学环节。因此，许多教师针对小学阅读的教学方法进行了多种尝试与探索，群文阅读的教学方法以其独特的优势脱颖而出，并得到较为广泛的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张子维		1	0	0.0	0.0