小学数学学习方式转变的教学策略之我见

• 作者: 吴春香
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 学习方式 转变 思维 能力 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 246
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

小学数学《新课程标准》中指出"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆.动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式".小学数学的学习方式在一定程度上存在着单一、被动的问题,学生缺少自主探索、合作学习和独立获取知识的机会,忽视学生创新精神和实践能力的培养.在数学教学实践中探索的几种数学学习方式为例,谈谈如何在新课程理念的指导下让学生进行自主学习、合作学习和探究学习.一、操作实践,启迪思维.二、自主探索,培养学生自学能力.三、合作交流,激发学习的兴趣.四、小组合作交流的具体方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春香		2	0	0.0	0.0